北京中考或中考模拟试题有哪些？

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北京中考或中考模拟试题有哪些？

语文中考模拟试题

一、(共12分，每小题3分)

1.下列选项中注音和书写有误的一项是

A.慰籍(jiè) 慨叹(gǎi) 大气磅礴(bó) 煞有介事

B.魁梧(wú) 亢奋(kàng) 荒谬绝伦(miù) 重峦叠嶂

C.轩榭(xiè) 惬意(qiè) 吹毛求疵(cī) 挖心搜胆

D.揣摩(chuǎi) 蓦然(mò) 叱咤风云(zhà) 自出心裁

2.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是

(1)凝视着左边那条空出的路，我切身感受到一座城市的温暖和 的文明。

(2)秦岭的山林以及河流、湖泊不仅为关中提供了充足的水源，还 了关中环境，使得关中气候清爽，山水相间，风景如画。

(3)这天午后，乌兰巴大草原上空的太阳突然 低低的云层里。

A、 隐藏 改变 隐入 B、隐藏 改善 沉入

C、 蕴藏 改善 隐入 D、蕴藏 改变 沉入

3.下列句子中有语病的一项是

A.为了强化湖泊治理责任意识，日前市治庸问责办通报了近期对沙湖、东湖保护与污染治理情况的督查结果。

B. 最近各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故再次发生。

C. 更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保障。

D、交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓慢“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是

A.人，成了茫茫一片;声，成了茫茫一片……

B.课后，请大家以《我读冯骥才《捅马蜂窝》一文》为题，作文。

C.他笑吟吟地开口了：“怎么样，疼吗”

D.“满遭损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。

二、(共9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5-7题。

乡贤的道德精神是可以“看见”的

乡贤文化是中华文化的宝贵资源。费孝通先生说：“从基层上看去，中国社会是乡土性的。”在乡土性的中国，对传统文化的追怀必然要重视乡贤文化。

谁是乡贤或者说资格称为乡贤大致来说，乡邑有道德声望和卓越建树的人方可称为乡贤。有没有一个标准呢因时代不同而标准不同，但总的说来，古代标准的尺度，权衡在地方人心，落实在乡贤祠的祭祀上。一个乡邑中人，品学为地方所推崇，死后被题请祀于其乡，入乡贤祠，受春秋致祭，便称乡贤。乡贤文化属于地域文化的一个重要部分，是乡贤所创造的具有人文价值的物质成果和精神财富。当我们称乡邑某前人为“贤”的时候，是包含道德层面的肯定和赞誉的，所以乡贤文化无疑是人文道德建设的重要资源。

清代史学家全祖望对乡贤文化的认知让我们很有启发。他辞官回乡以后，花了很大的精力对乡贤事迹深入发掘，为地方文化谱系建立永存的标识，其目的正如他在《感怀》诗中所说：“古人观世道，首重在人心。天地纵多故，此志终昭森。”这里的人心，是乡贤的道德高度， 是一种至善大有、忠贞正直、悲天悯人、推己及物的典型人格。

当然，乡贤文化是一种地方性人文标识，我们评价乡贤文化应有切实的地方视角，以“地方文化持有者的内部眼界”来观察地方乡贤的道德风范和精神高度，并发掘出其地方文化根性。就此而言，我们可以将乡贤大致分为“当地的贤达”和“与乡邑具有地缘关系的贤达”。前者一般指乡邑士绅，他们在人格精神上保持高风亮节，在为人处世上谨慎谦退，在行为姿态上勇于担当，因此在地方享有很高的威望和信誉，是乡邑发展、稳定、和谐的主导力量。很多地方的文化精英走出了乡邑，但他们从方言音声到性格风尚、观念行为都带有乡园烙印，其实践成果和道德文章可能在更广泛的范围产生影响，但都与其乡园有着天然联系，因此应注意乡贤文化与整个历史传统文化的关系。举例来说，范仲淹的“先忧后乐”思想与顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的观念，表达出一个时代的文化精神和道德高度，具有历史的典型意义，如果将其放到吴文化的范畴中，他们都是苏州的乡贤，其思想观念都和苏州乃至江南之地域、人文密切相关，自然属于乡贤文化。

在乡贤的人文道德力量传播影响方面，文献、文物的作用是非常大的。地方文献是乡贤事迹的载体，地方志中各类《人物志》往往首重乡贤，历代《乡贤考证》类的专书林林总总，谱牒家集更是汗牛充栋。这类文献的收集工作历来受到重视。文物是乡贤文化的物质遗存。庙祠、故居、碑志等故物是乡贤生活和思想的实证，其存在就是一种历史叙述。明人李东阳认为，乡贤与自己同生于一方 水土，成长于同样的人文环境，如果知其名、晓其事，目睹其庙祀遗貌，崇敬、仰慕、效法之情就更易产生。这说明，乡贤的道德精神是可以“看见”的，而“看见”能产生感召力，形成亲近感，使人见贤思齐。从这个意义上说，在乡贤文化的建设上，我们应该对乡贤文物遗存给予足够的重视。

文 献和文物使乡贤的道德精神“看得见”，其实乡贤文化之所以产生影响，除“目染”之外，还在于“耳濡”。基层社会的文化常常通过口耳相传，人们在习得中形成精神熏陶。言偃作为孔子的“南方夫子”的事迹随着常熟“言子巷”的地名而自然为今人默念不忘，范仲淹设义庄、建义学也早已成为民间佳话而流传，周顺昌“好为德于乡”的事迹则与《五人墓碑记》同样深入人心。

当然，古今文人重视乡贤，努力建构乡贤文化，其化育影响的作用亦不可忽视，这方面的工作应当加大力度。建构乡贤文化，要有足够的地域文化学养，同时以深厚情感投射于乡贤人物，用时代语言和历史逻辑构筑起思想的河床，用可以感知的乡贤事迹铺垫出道德文化的高地。

(选自《新华文摘》，有删改)

5.下列有关“乡贤文化”的表述，不符合原文意思的一项是( )

A.“乡贤”是乡邑有道德声望和卓越建树的人，包含人们对其道德层面的肯定和赞誉，乡贤文化对

于地方人文道德建设有着决定性的作用。

B.乡贤文化也是乡贤的道德精神的具体表现，它是具有人文价值的物质成果和精神财富，具有浓郁的乡土性特征，是地域文化的一个重要部分。

C.乡贤文化的物质遗存是文物，这些文物的存在能产生感召力，使人见贤思齐。因此，建设乡贤文化，应高度重视对乡贤文物的保护。

D.乡贤文化的化育作用值得重视，以丰厚的文化学养，深厚的情感投射，时代的语言，历史的逻辑，可感知的乡贤事迹，可铺垫出道德文化的高地。

6.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

A.乡贤包括“在当地的贤达”和“与乡邑具有地缘关系的贤达”，一般前者指在地方享有很高威望的乡邑士绅，后者一般指走出了乡邑的一些文化精英。

B.乡贤文化的化育作用很早就为学人所认识，清代史学家全祖望深入发掘乡贤事迹，就是要推重至善大有、忠贞正直、悲天悯人等道德品格。

C.乡贤文化是一种地方文化，在本质上属于中华传统文化，发掘乡贤文化的文化根性，其审视评价的视角其实与一般文化别无两样。

D.文献、文物使乡贤精神“目染”，名贤故事让乡贤佳话“耳濡”。乡贤文化就这样通过耳濡目染，让人们在潜移默化中形成精神熏陶。

7.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( )

A.乡贤与同乡邑的人们所处的生活环境、人文环境相同，乡贤的道德精神更容易令人崇敬、仰慕、效法，因此构建乡贤文化意义重大。

B.离开了乡邑的乡贤，他们的实践成果和道德文章可能在更广泛的范围产生影响，从而使乡贤文化

与整个中华历史传统文化密切相关。

C.乡贤人文道德力量的传播离不开文献和文物，它们是乡贤文化的文字载体和物质遗存，如果流失、毁灭，乡贤文化自然就会随之消亡。

D.乡贤的评判标准既有地域性，亦有时代性。但不管处在哪个地域、哪个时代，品学成就、道德风范、精神高度始终是评判乡贤的重要尺度。

三、(共9分，每小题3分)阅读下面的文言语段，完成8-10题。

八大山人以哑字署门

八大山人者，即朱耷，明宗室也。为诸生，世居南昌。弱冠明亡，弃家遁奉新山中，剃发为僧，住山二十年。临川令胡亦堂闻其名，延之官舍。居年余，意忽忽不自得，遂发狂疾，忽大笑，忽痛哭竟日。一夕，裂其浮屠服，焚之，还走会城，独身佯狂市肆间。尝戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖蹁跹行市中儿随观哗笑人莫识也。其侄某留止其家，久之，疾良已。

山人工书法，行楷学大令、鲁公，狂草颇怪伟，亦喜画水墨芭蕉、怪石、花竹及芦雁、汀凫，翛然无俗韵，人争宝之。饮酒不能尽二升，乃喜饮。贫士或市人屠沽邀之饮，辄往，往饮辄醉，醉后墨渖淋漓，不甚自爱惜。数往城外僧舍，雏僧争嬲之索画，至牵袂捉衿，不拒也。戚友馈遗之，亦不辞。贵显人欲以数金易一石，不可得。或持绫绢至，直受之曰：“吾以作袜材。”以故贵显人求书画，乃反从贫士、山僧、屠沽儿购之。

一日，忽大书“哑”字署其门，自是对人不交一言。然善笑，而喜饮益甚。或招之饮，则缩项抚掌，笑声哑哑然。又喜为藏钩拇阵之戏，赌酒胜，则笑哑哑，数负，则拳胜者背，笑愈哑哑不可止。醉则往往泣下。

——选自《清稗类钞•隐逸类》清•徐珂著

8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A、延之官舍 延：邀请 B、独身佯狂市肆间 佯：假装

C、山人工书法 工：精巧 D、雏僧争嬲之索画 索：讨要

9、为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是尝戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖蹁跹行市中儿随观哗笑人莫识也

A.尝戴布帽/曳长领袍履穿踵决/拂袖蹁跹行市中/儿随观哗/笑人莫识也

B.尝戴布帽曳长领袍/履穿踵决拂袖蹁跹行市中/儿随观哗笑人/莫识也

C.尝戴布帽曳长领袍/履穿踵决拂袖蹁跹行/市中儿随观哗/笑人莫识也

D.尝戴布帽/曳长领袍/履穿踵决/拂袖蹁跹行/市中儿随观哗笑/人莫识也

10、下列对原文的叙述和分析，正确的一项是

A.朱耷是明朝皇帝朱元璋的后裔，明朝灭亡后，他因为害怕被杀，逃到山中做了和尚。

B.朱耷在临川令胡亦堂提供的官舍住了一年多，很好，突然有一天发了疯病。

C.朱耷的书法绘画技艺高超，他只接受贫士山僧等人的邀约，不接受富贵人的购求。

D.朱耷不知为什么有一天变哑了，不会说话，只会笑和哭，是早年的疯病复发。

四、(10分)

11、将第三题文言材料中画线的甸子翻译成现代汉语。(4分)

或持绫绢至，直受之曰：“吾以作袜材。”

12、填空。(6分，每空2分)

① 苦将侬， 。殊未屑。(秋瑾《满江红》)

② 。白露为霜。(《诗经》)

③莫道不消魂，帘卷西风， 。(李清照《醉花阴》)

五、(22分)阅读下面的文章，完成13—16题。

中 国 之 美

【美】赛珍珠

这就是中国!

她的美是那些体现了最崇高的思想，体现了历代贵族的艺术追求的古董、古迹，这些古老的东西，也和它们的主人一样，正缓慢地发生着变化。

这堵临街的灰色高墙，气势森严，令人望而却步。但如果你有合适的钥匙，你或许可以迈进那雅致的庭院。院内，古老的方砖铺地，几百年的脚踏足踩，砖面已被磨损了许多。一株盘根错节的松树，一池金鱼，一只雕花石凳。凳上坐着一位鹤发长者，身着白色绸袍，宝相庄严，有如得道高僧。在他那苍白、干枯的手里，是一管磨得锃亮、顶端镶银的黑木烟袋。倘若你们有交情的话，他便会站起身来，深鞠几躬，以无可挑剔的礼数陪你步入上房。二人坐在高大的雕花楠木椅子上，共品香茗;挂在墙上的丝绸卷轴古画会让你赞叹不已，空中那雕梁画栋，又诱你神游太虚。美，到处是美，古色古香，含蓄优雅。

变化中的中国发生了一些让人伤心的事情。

前几天，我去了一个著名中国现代画家的画室。看着那一幅幅广告画，一幅幅俗套的健美女郎像和那用色拙劣的海上落日图，我的心直往下沉——一堆粗制滥造的油画!但是在画室的一个不显眼的角落，我发现了幅小小的水彩画。那是一条村巷，在夏日的黄昏的阵雨中，弥漫着淡蓝色的雾，一些银灰色的斜线划过画面。从一座让人感到亲切的小屋的窗口，闪出微弱的烛火。一个孤零零的人手撑油伞踽踽独行，湿漉漉的石块上投下了他那摇晃的身影。

我转过身来，对画家说：“这是最好的一幅。”

他的脸顿时明朗起来。

“你真这么看我也是这样想的!这是我以前每天都看到的故乡街巷，但是，”画家叹息一声，“这是我为消遣而画的，这画不能卖掉。”

虽然这儿的千百万在贫困中挣扎的人们，一直都在为一口饭而终日辛劳， 但我知道，无论如何，人不能仅靠植物生活。我们最需要的是那些大家都能自由享用的美——澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空气，可爱的大自然。

前几天，我把我的这个想法对我的中国老师讲了，他随口讲了一句：“仓廪实则知礼仪，衣食足则知荣辱。”

我想是这样的。

然而，我相信我的园丁昨晚美餐了一顿。当时，他在草坪上快活地干活。我则坐在竹丛下沉思。突然，一片奇异的光彩把我从沉思中惊醒，我抬头一看，西天烧 起了绚丽的晚霞，令我心驰神往。

“噢，看哪!”我喊道。

“在哪儿在哪儿”园丁紧紧抓住锄把叫道。

“在那儿。看那颜色有多美!”

“哦，哪呀!”园丁却不胜厌恶地说，弯下腰去接着修整草坪，“你那样大声喊叫，我还以为有蜈蚣爬到你身上了呢!”

说实在的，我并不认为爱美要以填饱肚子为前提，再多的美食家也只是美食家。此外，如果我的中国老师所说的那句话绝对正确，那我该怎样解释下列情况呢那又老又聋的王妈妈，可怜的寡妇中更可怜的一个，整日里靠辛辛苦苦为人缝衣换碗饭吃，然而，她桌上那个有缺口的瓶子里，整个夏天都插有她不知从哪儿弄来的鲜花。当我硬是送她一个碧绿的小花瓶时，她竟高兴地流出了眼泪。

还有那个小小的烟草店。那位掉光了牙齿的老店主，整天都在快乐地侍弄他的陶盆里一株不知其名的花草。我院外的那位农夫，让一片蜀葵在房子四周任其自然地长着。还有那些街头“小野孩儿”，也常常害羞地把脸贴在我门上，向我讨一束花儿。

不，我认为每个儿童的心田里，都能播下爱美的种子。尽管困苦的生活有时会将它扼杀，但它却是永生不灭的，有时它会在那些沉思冥想的人的心田里茁壮成长，对这些人来说，即使住进皇宫与黄帝共进晚餐也远非人生之最大乐趣。他们知道自己将永远不会满足，除非他们以某种方式找到了美，找到人生之最高境界。

13.“仓廪实则知礼仪，衣食足则知荣辱。”作者对此却表示了怀疑，作者为什么会怀疑请从正反两个

方面简要概括文中令作者产生怀疑的生活事例。(6分)

14.园丁的“快活”和“厌恶”反映出怎样的内心世界(4分)

15.“他的脸顿时明朗起来”“画家叹息一声”，画家先“明朗”而后“叹息”的原因分别是什么(6分)

16.在这篇文章中，作者对“美”有哪些思考(6分)

六、(8分 )根据要求完成17、18题。

少年科普小记者团是隶属于武汉科技报的团体，是武汉市最权威、最有影响力的学生社会实践团体之一。目前它已经覆盖武汉市70%的中小学，并在多所中小学挂牌成立科普报小记者站。少年科普小记者团拟面向全市在校中小学生招募小记者。你们学校响应号召开展了“我是小记者”为主题的综合性学习活动。

17.请你帮忙拟定小记者的4个报名条件。(4分)

18.假如你作为班长要在班级里向同学们宣传这次报名活动，准备就这次活动的意义用简明而得体的语言做一次发言。你会怎么说(100--120字，4分)

七、作文(50分)

19. 阅读下面的材料，按要求作文。

一批大学生到国家某部委实验室参观。部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问：“有绿茶吗天太热了。”给林晖倒水时，他轻声说：“，大热天的，辛苦了。”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都随意地用一只手接，只有林晖双手接过，并恭敬地说了一声：“您。”

两个月后，部委实验室录用了林晖。有些同学颇感不满，导师却说：“其实你们的机会完全一样，你们的成绩比他好，但是除了学习之外，你们需要学习的东西太多了，修养是第一课。”

请依据材料的整体语意立意，自拟标题，文章。除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，化名代替。

语文中考模拟试题答案

1. A 2. C 3. D 4. B

5.A(“对于地方人文道德建设有着决定性的作用”错，原文第 二段说的是“乡贤文化无疑是人文道德建设的重要资源”。)

6.C(C项中“其审视评价的视角其实与一般文化别无两样”的说法与原文意思不符，文中第四段说“评价乡贤文化应有切实的地方视角，以‘地方文化持有者的内部眼界’来„„”，由此可知，审视评价乡贤文化的视角与一般文化是有区别的。)

7.C(“如果文献流失、文物毁灭，乡贤文化自然就会随之消亡”的说法过于绝对，文中说“文献和文物使乡贤的道德精神‘看得见’，其实乡贤文化之所以产生影响，除‘目染’之外，还在于‘耳濡”’，由此可知，文献流失、文物毁灭只会让乡贤文化无法“看得见”，并不会使其消亡。)

8、C(工：善于) 9、D(重点在于抓住动词：戴、曳、穿、行、笑、识)

10、C(A、文中没有说他是害怕被杀才逃往山中;B、他在临川官舍住着不舒服，文中说他“意忽忽不自得”;D、他不是变哑了，是他自己不想再说话，“自是对人不交一言”，更不是疯病复发，早年的疯病也是假的。不存在复发的问题。)

11、译：有人拿着绫绢来(向他求画)，他就径直接受，说：“我把它当作做袜子的材料。”(划线处各1分，大意正确、语句通顺1分)

13.(1)园丁生活条件较好，然而对晚霞之美毫无兴趣。

(2)王妈妈、老店主、农夫、“小野孩儿”生活艰辛，然而都陶醉于花的美丽。

(两个要点，各3分)

14.园丁的“快活”是因为能干活赚钱，改变生活而感到满足;“厌恶”是因为他对自然美缺少感知和欣赏能力。 (园丁“快活”的最直接的原因是“昨晚美餐了一顿”，也就是生活改善带来的满足，而“厌恶”很显然是我干扰了他的劳动，与美无关，至少在园丁看来。还是要读懂题意和文章有关内容。)

15.(1)自己最欣赏的画终于有人欣赏，感到自己找到了艺术上的知音，所以画家的脸顿时明朗起来(3分)。(2) 真正的艺术并不受现在的人欢迎，自己迫于经济压力也只好创 作庸俗的作品(3分)。

16.(1)真正展现中国之美的是体现最崇高的思想和最高艺术追求的古典之美(2分);

(2)不被经济利益束缚才能追求到真正的美(2分);

(3)物质生活的好坏并不影响人们对美的追求(2分)。

17.示例：a、热爱新闻采访，对小记者工作充满热情。

b、善于沟通，有较强的表达能力和写作能力。

C、勇于挑战自己，秀出自己。

d、身体健康，有时间和精力参加活动。

18.(评分参考)共4分。意义2分。要求能阐明活动的意义，不少于两条。内容1分。要有对应的内容支撑活动的意 义。语言得体简明1分。

19.参照武汉市中考作文评分标准

中考语文模拟试题

07年中考语文模拟试题(一)

姓名__分数__

基础知识(2 7分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)

A.无间(jiàn) 琐屑(xiè)

雏(chú)形 泰然处(chù)之

B.衣钵(bō) 佳肴(yáo)

攒(cán)击 荼(tú)毒生灵

C.杀戮(lù) 乡宦(huàn)

踉(liàn)跄 杳(yáo)无消息

D.村氓(méng) 芳醇(chún)

栈(zhàn)桥 姹紫嫣(yān)红

2.下列加点字的注音错误的一项是( )(2分)

A.不亦说乎 (yuè)

B.河曲智叟亡(wáng)以应

C.小惠未徧(biàn)

D.皆次当行(háng)

3.下列各组加点词解释有误的一项是( )(2分)

A.精益求精(更加) 感慨良深(很)

B.触目伤怀(心怀) 永垂不朽(流传)

C.素不知道(向来) 莫名其妙(叫出,说出)

D.并不见佳(会见) 坦荡如砥(磨刀石)

4.下列加点字的解释错误的一项是( )(2分)

A.肉食者鄙(鄙陋,目光短浅) 悉以咨之(询问)

B.则久已病矣(困苦不堪) 委而去之(放弃)

C.苟富贵,无相忘(倘若,假如) 春和景明(日光)

D.香远益清(更加) 盖大苏泛赤壁云(泛舟)

5.依次应填入的最恰当的一项是( )(2分)

能充分利用这些水源,我们向沙漠进军,有收复失地的把握,能在大沙漠里开辟出若干绿洲来.

A.只要 不但 而且

B.因为 就 所以

C.只有 才 所以

D.因为 所以 而且

6.选出下列句子使用标点符号正确的一项( )(2分)

A.盼望着,盼望着,东风来了;春天的脚步近了.

B.临别时,毛主席还对大家说,家乡有什么变化,今后可以写信告诉他.

C.杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人.说什么桃色事件!

D."窃书 不能算偷.窃书!……读书人的事,能算偷么 "

7 对下列复句的分析不正确的一项是( )(2分)

A.这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说可以对错误持满不在乎的态度.(选择复句)

B.我们谈的"俭以养德",当然不是诸葛亮时代的封建道德,而是当今的社会主义,共产主义的美德.(转折复句)

C.高地发展我国的科技事业,既是十分必要的,也是十分可能的.(并列复句)

D.除非你亲自去解释,他才会相信.(条件复句)

8.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,时时出现在我的眼前.

B.我们厂有优秀的有30年工龄的四位老工程师.

C.从他的文章中,给了我很大的启发和鼓励.

D.在省中学生运动会上,我市男女运动员一共夺得17枚金牌.

9.中学生问路,得体的说法是( )(2分)

A.喂!去长江路怎么走

B.老头!我去长江路,怎么走

C.阿姨,请问去长江路怎么走

D.小孩,长江路在哪儿

10.写出下面句子组合成段时的序号.(2分)

1南有长江滚滚东去,北有嘉陵江滔滔而来,两江汇流,将重庆围成一个弯月似的半岛,好似两条龙托起一座变幻多姿的海市蜃楼.

2待到新月高悬,登上枇杷山公园俯瞰万家灯火,恰似繁星闪闪,又使人产生仿佛飘然登天的感觉.

3重庆,又是一座有名的美丽山城,周围青山环抱,城下绿水围绕.

4而到秋去冬来,江雾缭绕,浓云弥漫,水天一色,山城又时隐时现在一片神秘缥缈的雾海苍茫之中.

5每当旭日东升,给市区林立的高楼大厦披上金色的朝霞,山城就显出它雄伟绚丽的英姿.

11.文学常识填空(4分)

(1)《活板》选自,作者是.

(2)朱自清是我国现代散文家,诗人,学者,民主战士.初中选了他的 著名散文有,.

12.默写(3分)

(1)人有悲欢离合,,此事古难全.

(2)忽如一夜春风来,_.

(3) 谁道人生无再少,_.

二,阅读下文,分别回答文后的问题

阅读说明文(13分)

发展自动化技术的关键问题,首先从信息源中获取信息,再将已得到的信息加以处理,然后是利用信息进行控制.概括说来,信息源可分为三个方面:自然信息源,社会信息源和知识信息源.自然信息源是指来自自然的信息,包括物理,化学,天体,地学,生物等方面的信息.过去谈自动化,只限于利用自然信息进行控制.近年来,更将自动化的应用渗透到企业管理以至家庭生活,于是出现了办公室自动化,家庭自动化这一类新事物.就将自动化技术从工厂扩大到了全社会,因而从社会中自动地提取信息就变得越来越重要了.例如,商情信息,出版信息等等,都是人们生活中所关心的事情.古今中外记录流传下来的知识,专家的经验,都含有丰富的信息,就构成了知识信息源.从知识信息源中,自动地检索到人们所需要的知识,往往可以节省大量的时间和物质.所以说,重视知识是十分重要的.

13.这段文字向人们介绍了什么知识,请概括成一句话.(2分)

14红色句使用了的说明方法,文中哪几句解说了社会信息源的内涵 (2分)

15 "例如,……关心的事情"一句使用了的说明方法,这样写是为了着重说明.(3分)

16.准确说出文中红色的"这"的指代意思是:;.(4分)

17.用" "在原文中将该段分为两层.(2分)

(二) 阅读议论文 (15分)

成功是一种感受

1说到成功,人们有一个错误观念:成功只等于成名.有人认为,只有扭转乾坤的壮举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖,名人,称得上"家"的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定会超越前人.这实在是一种可怕的自卑.

2其实,我们都是成功者,因为成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受.如果我们把自己的每点进步,哪怕只是微小的进步,都看作是一次成功,都认认真真地品味一番,那么,幸福和快乐就会常伴于我们身边,我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动.不是吗 作为一名学生,他考试及格了,成绩提高了,这是成功,应该感到高兴;作为一个农民,他播下的种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功,也应该感到高兴;在更多的时候,成功无需旁人认可,更不需别人来裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高,不要把成功看得过于神圣.

3然而人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免要遭受这样那样的挫折和失败,每经过一次失败,对事物的认识就深入了一步,对人生的感悟就加深了许多,自己的意志就增强了不少,这种种经历和感受,不是另一种意义上的成功 不也应该感到快乐吗 否则,我们就会对人生失去一份应有的信心,面对困难,我们就会望而却步.

4大胆而自豪地承认成功吧,认认真真地品味自己的每一次成功,从品味中,汲取成功动力,开启智慧,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在.

18.第1段中破折号的作用是_(2分)

19."这实在是一种可怕的自卑"中的"这"指代什么 (3分)

答:_

20.从内容和结构两个方面说说第2段中红线句的作用.(2分)

答:内容_

结构__

21.本文的中心论点是什么 是如何提出的 (3分)

答:_

22.下列四句名言中,不能作为本文道理论据的一项是( )(3分)

A."你努力了,尽力了,即使摘不到诱人的金苹果,也同样能赢得人们的尊重,享受到人生的快乐".

B."成功的关键不在成功的结局上,而在不懈追求的过程中".

C."每一次选择,每一次出发,……每一种结果,都是人生的体验,都是一首耐唱的歌".

D."不想当元帅的,不是好士兵".

23.本文提出论点后又是从哪两方面进行论述的 (2分)

答 _

_

(三)阅读文言文(13分)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉 不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶 其必曰"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"乎.噫!微斯人,吾谁与归

24.下列句中加点词古义和今义没有发生变化的一项是( )(2分)

A.予尝求古仁人之心,或异二者之为.

B.居庙堂之高,则忧其民.

C.是进亦忧,退亦忧.

25 "予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉 "这是一个句,这里的"异"是指(引用原文)__异于"迁客骚人"的"览物之情",表现了作者的情怀和的思想.将这句译成现代汉语为.(9分)

26.解释加点词的含义(2分)

A.不以物喜,不以己悲._.

B.居庙堂之高则忧其民.

27.对名言"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",请略谈个人看法.(2分)

三,写作 (50分)

28.你即将与初中的各位老师挥手告别.此时,初一入校时的情景恍如昨日;集体活动中老师们与你"并肩战斗",学习中老师们为你指引路标,生活中老师们向你伸出有力的双手……一千多个日夜中的一幕幕浮现在你眼前.请结合亲身经历,以"再见!我的老师们"为题,记叙文.)

要求:①主旨要鲜明,集中.

②可以综合运用各种表达方式.

③不得出现真实的人名,校名.

④不少于600字.

⑤书写工整,卷面整洁.

参考答案

一,1.D 2.B 3.D 4.D 5.A 6.A 7.B 8.D 9.C 10.③①⑤②④ 11(1)《梦溪笔谈》沈括 (2)《背影》《春》 12.(1)月有阴晴圆缺 (2)千树万树梨花开 (3)门前流水尚能西(每空1分,有漏字,添字,错别字,该空不得分)

二,(一)13.信息源的种类及其对人类社会的作用. 14.分类别"近年来……的事情"(每空1分) 15.举例子 从社会信息源中自动提取信息的重要性 16.自动化的应用扩大了范围含有丰富信息的知识和经验 17.……进行控制.‖概括说来……

(二)18.表示解释说明19."这"指代上述三种错误认识20对上述说法的否定,引出话题(提出中心论点),承上启下(或过渡)作用.21.成功是一种感受.(或在后加"一种自我意识的主观感受"),是在否定错误认识的基础上提出22.D本题是阅读和写作的综合题,要理解本文的意思,知道"观点和材料统一"的道理23.从每一点(或"微小的")进步中,品味到成功的快乐.即使失败,只要从中受到教益,同样是一种成功.

(三)24.B 25.设问,"古仁人之心","不以物喜,不以己悲""先天下……而乐",译文:我曾探求过古代道德高尚的人的思想感情,或许不同于前面那悲喜的两种感情吧,(这是)为什么呢 26.略,27.联系全文主旨回答(或作者身份经历或作者的政治抱负或此名言今天的意义均可)

三,写作(略)

一、语言积累与运用(25分)

1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。(4分)

(1)一只骄傲的小燕子，为了显示自己的口齿(línglì)_，非要同池塘边上的一只小青蛙比赛数数( )( )。

(2)我(chángyáng) 在镇中的农贸市场，货物目不暇接( )( )，有鲜嫩翠绿的蔬菜、水果，有……

2．读下面一段文字，完成文后题目。(5分)

去年曾听说过水乡的美丽、富饶，可惜未能耳闻目睹。如今，一个偶然的机会，我来到一个古老的水乡小镇——苇塘镇。这里河港交叉，水光潋滟，一条宽阔洁净的街道横穿东西，两侧是鳞次节比的瓦房和新建的幢幢楼房。这些建筑有的依河旁水，有的耸立街头，高低错落，很有水乡特色。

(1)语段中加点的是两个错别字，请改正。(2分) 节——( ) 旁——( )

(2)第一句中画线的成语使用不当，应改为：（1分）

(3)语段中的破折号有什么作用(2分)

3．紧接下句再写两个句子，要求与下句的话题一致，句式、修辞手法相同。(4分)

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

4、探究下面的材料，回答问题（4分）

某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，就“2004年感动中国十大新闻人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查，统计结果如下：

情况 2004年感动中国十大新闻人物评选 超级女声

喜欢 不太关注 喜欢 不太关注

原因 事迹很感人，

很受教育 与自己关系不大 有趣，

有表现性 品味不高

人数 91 209 245 55

比例 30.3％ 69.3％ 81.7％ 18.3％

（1）请概括说明统计表所反映的情况。

（2）调查结果说明了什么问题？请简要回答。

5．填空题。(12分)

(1)补写出下列名句的上句或下句。(只选做6个小题)(6分)

①烽火连三月， 。(杜甫《春望》)② ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)③ ，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)④ ，要留青白在人间。(于谦《石灰吟》)⑤日出江花红胜火，_ 。(白居易：《忆江南》)⑥问渠那得清如许 。(朱熹《观书有感》)⑦出淤泥而不染，__ 。(周敦颐《爱莲说》)

(2)根据要求写出课文原句。(只选做3个小题)(6分)

①只读书不动脑筋不行，只是一味空想不去读书也不行。关于这种说法孔子在《论语》中曾有精辟的论述，就是：_,。②《龟虽寿》中表现作者远大志向的诗句是：_ ，。③《夜雨寄北》中写出作者设想晚上与友人(妻子)剪烛夜谈的句子是：_， _。④《愚公移山》中表现路途遥远、移山艰辛的句子是：_ ，__。

二、阅读理解(65分)

（一）（21分）

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

……

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。

6．文章开头在写鲁镇酒店的格局之后，写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”，只有“穿长衫”的才踱进房子里“慢慢地坐喝”。作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用？（4分）

7．本文用字准确，请根据下面的要求回答用词的妙处。（6分）

（1）“便排出九文大钱”一句中“排”字对刻画孔乙己形象有什么作用？（3分）

（2）“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字十分传神，结合文意，谈谈它有怎样的表达效果？（3分）

8．品味文中画横线的句子，根据提示概括回答后面的问题。（5分）

（1）第1句（“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”）集中而概括地写出了孔乙己 。（2分）

（2）第2句（“他身材很高大……也没有洗”）肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个 的形象。（3分）

9．“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”这里的“窃”和“偷”在意思上是否相同？孔乙己为什么会这样说？（3分）

10．上文中不只一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺，你怎样看待他们的这些言行？请就你的理解简要谈谈你的看法。（3分）

(二)(13分)

①幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。

②幸福有无数种，但拿别人的幸福人生做范本去实践，肯定是谋杀自己。

③自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。做到这三点，人就跨入了幸福之门。

④幸福不能用金钱来衡量，一个什么都有，什么都让人羡慕的人，他不一定幸福；一个一无所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。

⑤大权在握的人看上去很幸福，然而，背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子，一个落伍的学界泰斗，一个被挤下台的政界高手未必与幸福绝缘。

⑥幸福也不能用成功与否来衡量，成功者的内心往往是孤独的。孤独难有幸福的空间。

⑦最不幸福的人是那些终日惶惶不安，迷失在自己制造的种种需求之中的人。幸福不是去化缘的自由，外出化缘，又渴望庙里清净的人是不会有幸福的。

⑧幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退烧时，在夫妻晚上相对默默静坐时，在洗衣店里取回他或她一套衣服时。一个人如果在这种场合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开，又悄悄地落，有如不知名的小花。

⑨幸福有时也是痛苦的孪生兄弟，这就是为什么幸福的人用歌声裹着眼泪，不幸的人用泪水浸泡着歌声的原因。

11．幸福是什么怎样才算跨人了“幸福之门”(4分)

12、第⑧段中画线的句子运用了举例论证的方法，请简要分析它的作用。（3分）

13、这篇文章是针对现代文明社会中的什么现象而写的？它给了人们什么启示？（4分）

14、根据你平时的积累，写出一句关于“幸福”方面的名言警句。（2分）

（三）《有趣的“三”》（共15分）

①数字中最神秘、最受青睐的大概要算“三”了。在我国，从许慎的《说文解字》到《淮南子•天文训》，历来注家对此都有解释。其中，较为权威的解释是：“道始于一；一而不生，故分而阴阳；阴阳合和而万物生，故曰：一生二，二生三，三生万物。” “三”是两性合和的成果，是万物生殖繁衍的体现。

②如中国古代建筑，王城的营建制度是九里见方，城的每一面各开三个城门；城内南北道路、东西道路各九条，路宽72 尺。这些数字都是三或三的倍数。为何要这样修建呢？一是帝王都自称“受命于天”，表示其统治人民的权力是上苍赋予的，于是干什么都打着“行天之道”的旗号；二是因为“三生万物”，王朝要兴盛发达，就得行“三”之法。

③再如历史上的“三公”、“九卿”、“二十七大夫”、“八十一元士”，共计120 个官。这说明王朝设官也是以“三”为法的，其用意仍然是为了表明王者法天，即所谓“顺天成道”。

④在社会和民俗方面，“三”这个数字也是无所不在的。“一问三不知”中的“三”体现了事物的开始、过程和结果。“三羊开泰”中的“三”在民俗中有“吉祥”之意。“三教九流”中的“三”和“九”概括了社会各行业的方方面面。

⑤自古以来，中国就有礼仪之邦的美称。通过对中国古代礼节的研究，我们不难发现这样一个有趣的事情，古代的礼节也多与“三”这个数字有关。古时候，中国人待客，往往要客人熏三次香，洗三个澡，叫做“三衅”、“三浴”，表示极高的尊重。古有“退避三舍”之说，也是起源于一种礼节。晋重耳为报楚王之恩，在两国交兵时，后退三次，以表示感谢和敬畏之心。

⑥古代，臣民们拜见帝王都得行三叩九拜之礼，同时还得三呼万岁。如遇家中长辈死丧，晚辈人还有守孝三年之说。《三国演义》中，诸葛亮高卧隆中，刘备一而再，再而三地去请他出山，帮自己打天下，演出了一部思贤若渴“三顾茅庐”的剧目，诸葛亮在三请之下如再不出山，恐怕就有失礼之嫌了。

⑦古代的许多礼节对于现代人来讲是很繁琐的，没有必要去讲究了，但是有的礼节我们还仍然保留着，如去吊唁时，面对死者，哀悼者要三鞠躬；去别人家里作客，需得敲门而进，而敲门三下，则是比较礼貌的行为；现在还有一种礼貌与“三”的联系比较密切，就是我们常见到汽车的厢板上往往写着“礼让三先”。

⑧“三”这个数字也被广泛地应用于时空和算数。凡极言时间之长、空间之大、数量之多，古时多用三或三的倍数来表示。如“三思而行”、 “九天”、“十八层地狱”、 “三人行必有吾师”、“三百六十行”等等。

⑨可见，“三”这个数字，有着深厚的文化内涵，在中国古代被广泛运用到各个方面。

15．阅读全文，根据下表中已填内容的所属类别，在空格处填上相应的内容。（6分）

古代建筑 “王城九里见方”等

古代设官 表示顺天成道

北京中考或中考模拟试题有哪些？

语文中考模拟试题

一、(共12分，每小题3分)

1.下列选项中注音和书写有误的一项是

A.慰籍(jiè) 慨叹(gǎi) 大气磅礴(bó) 煞有介事

B.魁梧(wú) 亢奋(kàng) 荒谬绝伦(miù) 重峦叠嶂

C.轩榭(xiè) 惬意(qiè) 吹毛求疵(cī) 挖心搜胆

D.揣摩(chuǎi) 蓦然(mò) 叱咤风云(zhà) 自出心裁

2.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是

(1)凝视着左边那条空出的路，我切身感受到一座城市的温暖和 的文明。

(2)秦岭的山林以及河流、湖泊不仅为关中提供了充足的水源，还 了关中环境，使得关中气候清爽，山水相间，风景如画。

(3)这天午后，乌兰巴大草原上空的太阳突然 低低的云层里。

A、 隐藏 改变 隐入 B、隐藏 改善 沉入

C、 蕴藏 改善 隐入 D、蕴藏 改变 沉入

3.下列句子中有语病的一项是

A.为了强化湖泊治理责任意识，日前市治庸问责办通报了近期对沙湖、东湖保护与污染治理情况的督查结果。

B. 最近各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故再次发生。

C. 更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保障。

D、交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓慢“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是

A.人，成了茫茫一片;声，成了茫茫一片……

B.课后，请大家以《我读冯骥才《捅马蜂窝》一文》为题，作文。

C.他笑吟吟地开口了：“怎么样，疼吗”

D.“满遭损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。

二、(共9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5-7题。

乡贤的道德精神是可以“看见”的

乡贤文化是中华文化的宝贵资源。费孝通先生说：“从基层上看去，中国社会是乡土性的。”在乡土性的中国，对传统文化的追怀必然要重视乡贤文化。

谁是乡贤或者说资格称为乡贤大致来说，乡邑有道德声望和卓越建树的人方可称为乡贤。有没有一个标准呢因时代不同而标准不同，但总的说来，古代标准的尺度，权衡在地方人心，落实在乡贤祠的祭祀上。一个乡邑中人，品学为地方所推崇，死后被题请祀于其乡，入乡贤祠，受春秋致祭，便称乡贤。乡贤文化属于地域文化的一个重要部分，是乡贤所创造的具有人文价值的物质成果和精神财富。当我们称乡邑某前人为“贤”的时候，是包含道德层面的肯定和赞誉的，所以乡贤文化无疑是人文道德建设的重要资源。

清代史学家全祖望对乡贤文化的认知让我们很有启发。他辞官回乡以后，花了很大的精力对乡贤事迹深入发掘，为地方文化谱系建立永存的标识，其目的正如他在《感怀》诗中所说：“古人观世道，首重在人心。天地纵多故，此志终昭森。”这里的人心，是乡贤的道德高度， 是一种至善大有、忠贞正直、悲天悯人、推己及物的典型人格。

当然，乡贤文化是一种地方性人文标识，我们评价乡贤文化应有切实的地方视角，以“地方文化持有者的内部眼界”来观察地方乡贤的道德风范和精神高度，并发掘出其地方文化根性。就此而言，我们可以将乡贤大致分为“当地的贤达”和“与乡邑具有地缘关系的贤达”。前者一般指乡邑士绅，他们在人格精神上保持高风亮节，在为人处世上谨慎谦退，在行为姿态上勇于担当，因此在地方享有很高的威望和信誉，是乡邑发展、稳定、和谐的主导力量。很多地方的文化精英走出了乡邑，但他们从方言音声到性格风尚、观念行为都带有乡园烙印，其实践成果和道德文章可能在更广泛的范围产生影响，但都与其乡园有着天然联系，因此应注意乡贤文化与整个历史传统文化的关系。举例来说，范仲淹的“先忧后乐”思想与顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的观念，表达出一个时代的文化精神和道德高度，具有历史的典型意义，如果将其放到吴文化的范畴中，他们都是苏州的乡贤，其思想观念都和苏州乃至江南之地域、人文密切相关，自然属于乡贤文化。

在乡贤的人文道德力量传播影响方面，文献、文物的作用是非常大的。地方文献是乡贤事迹的载体，地方志中各类《人物志》往往首重乡贤，历代《乡贤考证》类的专书林林总总，谱牒家集更是汗牛充栋。这类文献的收集工作历来受到重视。文物是乡贤文化的物质遗存。庙祠、故居、碑志等故物是乡贤生活和思想的实证，其存在就是一种历史叙述。明人李东阳认为，乡贤与自己同生于一方 水土，成长于同样的人文环境，如果知其名、晓其事，目睹其庙祀遗貌，崇敬、仰慕、效法之情就更易产生。这说明，乡贤的道德精神是可以“看见”的，而“看见”能产生感召力，形成亲近感，使人见贤思齐。从这个意义上说，在乡贤文化的建设上，我们应该对乡贤文物遗存给予足够的重视。

文 献和文物使乡贤的道德精神“看得见”，其实乡贤文化之所以产生影响，除“目染”之外，还在于“耳濡”。基层社会的文化常常通过口耳相传，人们在习得中形成精神熏陶。言偃作为孔子的“南方夫子”的事迹随着常熟“言子巷”的地名而自然为今人默念不忘，范仲淹设义庄、建义学也早已成为民间佳话而流传，周顺昌“好为德于乡”的事迹则与《五人墓碑记》同样深入人心。

当然，古今文人重视乡贤，努力建构乡贤文化，其化育影响的作用亦不可忽视，这方面的工作应当加大力度。建构乡贤文化，要有足够的地域文化学养，同时以深厚情感投射于乡贤人物，用时代语言和历史逻辑构筑起思想的河床，用可以感知的乡贤事迹铺垫出道德文化的高地。

(选自《新华文摘》，有删改)

5.下列有关“乡贤文化”的表述，不符合原文意思的一项是( )

A.“乡贤”是乡邑有道德声望和卓越建树的人，包含人们对其道德层面的肯定和赞誉，乡贤文化对

于地方人文道德建设有着决定性的作用。

B.乡贤文化也是乡贤的道德精神的具体表现，它是具有人文价值的物质成果和精神财富，具有浓郁的乡土性特征，是地域文化的一个重要部分。

C.乡贤文化的物质遗存是文物，这些文物的存在能产生感召力，使人见贤思齐。因此，建设乡贤文化，应高度重视对乡贤文物的保护。

D.乡贤文化的化育作用值得重视，以丰厚的文化学养，深厚的情感投射，时代的语言，历史的逻辑，可感知的乡贤事迹，可铺垫出道德文化的高地。

6.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

A.乡贤包括“在当地的贤达”和“与乡邑具有地缘关系的贤达”，一般前者指在地方享有很高威望的乡邑士绅，后者一般指走出了乡邑的一些文化精英。

B.乡贤文化的化育作用很早就为学人所认识，清代史学家全祖望深入发掘乡贤事迹，就是要推重至善大有、忠贞正直、悲天悯人等道德品格。

C.乡贤文化是一种地方文化，在本质上属于中华传统文化，发掘乡贤文化的文化根性，其审视评价的视角其实与一般文化别无两样。

D.文献、文物使乡贤精神“目染”，名贤故事让乡贤佳话“耳濡”。乡贤文化就这样通过耳濡目染，让人们在潜移默化中形成精神熏陶。

7.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( )

A.乡贤与同乡邑的人们所处的生活环境、人文环境相同，乡贤的道德精神更容易令人崇敬、仰慕、效法，因此构建乡贤文化意义重大。

B.离开了乡邑的乡贤，他们的实践成果和道德文章可能在更广泛的范围产生影响，从而使乡贤文化

与整个中华历史传统文化密切相关。

C.乡贤人文道德力量的传播离不开文献和文物，它们是乡贤文化的文字载体和物质遗存，如果流失、毁灭，乡贤文化自然就会随之消亡。

D.乡贤的评判标准既有地域性，亦有时代性。但不管处在哪个地域、哪个时代，品学成就、道德风范、精神高度始终是评判乡贤的重要尺度。

三、(共9分，每小题3分)阅读下面的文言语段，完成8-10题。

八大山人以哑字署门

八大山人者，即朱耷，明宗室也。为诸生，世居南昌。弱冠明亡，弃家遁奉新山中，剃发为僧，住山二十年。临川令胡亦堂闻其名，延之官舍。居年余，意忽忽不自得，遂发狂疾，忽大笑，忽痛哭竟日。一夕，裂其浮屠服，焚之，还走会城，独身佯狂市肆间。尝戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖蹁跹行市中儿随观哗笑人莫识也。其侄某留止其家，久之，疾良已。

山人工书法，行楷学大令、鲁公，狂草颇怪伟，亦喜画水墨芭蕉、怪石、花竹及芦雁、汀凫，翛然无俗韵，人争宝之。饮酒不能尽二升，乃喜饮。贫士或市人屠沽邀之饮，辄往，往饮辄醉，醉后墨渖淋漓，不甚自爱惜。数往城外僧舍，雏僧争嬲之索画，至牵袂捉衿，不拒也。戚友馈遗之，亦不辞。贵显人欲以数金易一石，不可得。或持绫绢至，直受之曰：“吾以作袜材。”以故贵显人求书画，乃反从贫士、山僧、屠沽儿购之。

一日，忽大书“哑”字署其门，自是对人不交一言。然善笑，而喜饮益甚。或招之饮，则缩项抚掌，笑声哑哑然。又喜为藏钩拇阵之戏，赌酒胜，则笑哑哑，数负，则拳胜者背，笑愈哑哑不可止。醉则往往泣下。

——选自《清稗类钞•隐逸类》清•徐珂著

8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A、延之官舍 延：邀请 B、独身佯狂市肆间 佯：假装

C、山人工书法 工：精巧 D、雏僧争嬲之索画 索：讨要

9、为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是尝戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖蹁跹行市中儿随观哗笑人莫识也

A.尝戴布帽/曳长领袍履穿踵决/拂袖蹁跹行市中/儿随观哗/笑人莫识也

B.尝戴布帽曳长领袍/履穿踵决拂袖蹁跹行市中/儿随观哗笑人/莫识也

C.尝戴布帽曳长领袍/履穿踵决拂袖蹁跹行/市中儿随观哗/笑人莫识也

D.尝戴布帽/曳长领袍/履穿踵决/拂袖蹁跹行/市中儿随观哗笑/人莫识也

10、下列对原文的叙述和分析，正确的一项是

A.朱耷是明朝皇帝朱元璋的后裔，明朝灭亡后，他因为害怕被杀，逃到山中做了和尚。

B.朱耷在临川令胡亦堂提供的官舍住了一年多，很好，突然有一天发了疯病。

C.朱耷的书法绘画技艺高超，他只接受贫士山僧等人的邀约，不接受富贵人的购求。

D.朱耷不知为什么有一天变哑了，不会说话，只会笑和哭，是早年的疯病复发。

四、(10分)

11、将第三题文言材料中画线的甸子翻译成现代汉语。(4分)

或持绫绢至，直受之曰：“吾以作袜材。”

12、填空。(6分，每空2分)

① 苦将侬， 。殊未屑。(秋瑾《满江红》)

② 。白露为霜。(《诗经》)

③莫道不消魂，帘卷西风， 。(李清照《醉花阴》)

五、(22分)阅读下面的文章，完成13—16题。

中 国 之 美

【美】赛珍珠

这就是中国!

她的美是那些体现了最崇高的思想，体现了历代贵族的艺术追求的古董、古迹，这些古老的东西，也和它们的主人一样，正缓慢地发生着变化。

这堵临街的灰色高墙，气势森严，令人望而却步。但如果你有合适的钥匙，你或许可以迈进那雅致的庭院。院内，古老的方砖铺地，几百年的脚踏足踩，砖面已被磨损了许多。一株盘根错节的松树，一池金鱼，一只雕花石凳。凳上坐着一位鹤发长者，身着白色绸袍，宝相庄严，有如得道高僧。在他那苍白、干枯的手里，是一管磨得锃亮、顶端镶银的黑木烟袋。倘若你们有交情的话，他便会站起身来，深鞠几躬，以无可挑剔的礼数陪你步入上房。二人坐在高大的雕花楠木椅子上，共品香茗;挂在墙上的丝绸卷轴古画会让你赞叹不已，空中那雕梁画栋，又诱你神游太虚。美，到处是美，古色古香，含蓄优雅。

变化中的中国发生了一些让人伤心的事情。

前几天，我去了一个著名中国现代画家的画室。看着那一幅幅广告画，一幅幅俗套的健美女郎像和那用色拙劣的海上落日图，我的心直往下沉——一堆粗制滥造的油画!但是在画室的一个不显眼的角落，我发现了幅小小的水彩画。那是一条村巷，在夏日的黄昏的阵雨中，弥漫着淡蓝色的雾，一些银灰色的斜线划过画面。从一座让人感到亲切的小屋的窗口，闪出微弱的烛火。一个孤零零的人手撑油伞踽踽独行，湿漉漉的石块上投下了他那摇晃的身影。

我转过身来，对画家说：“这是最好的一幅。”

他的脸顿时明朗起来。

“你真这么看我也是这样想的!这是我以前每天都看到的故乡街巷，但是，”画家叹息一声，“这是我为消遣而画的，这画不能卖掉。”

虽然这儿的千百万在贫困中挣扎的人们，一直都在为一口饭而终日辛劳， 但我知道，无论如何，人不能仅靠植物生活。我们最需要的是那些大家都能自由享用的美——澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空气，可爱的大自然。

前几天，我把我的这个想法对我的中国老师讲了，他随口讲了一句：“仓廪实则知礼仪，衣食足则知荣辱。”

我想是这样的。

然而，我相信我的园丁昨晚美餐了一顿。当时，他在草坪上快活地干活。我则坐在竹丛下沉思。突然，一片奇异的光彩把我从沉思中惊醒，我抬头一看，西天烧 起了绚丽的晚霞，令我心驰神往。

“噢，看哪!”我喊道。

“在哪儿在哪儿”园丁紧紧抓住锄把叫道。

“在那儿。看那颜色有多美!”

“哦，哪呀!”园丁却不胜厌恶地说，弯下腰去接着修整草坪，“你那样大声喊叫，我还以为有蜈蚣爬到你身上了呢!”

说实在的，我并不认为爱美要以填饱肚子为前提，再多的美食家也只是美食家。此外，如果我的中国老师所说的那句话绝对正确，那我该怎样解释下列情况呢那又老又聋的王妈妈，可怜的寡妇中更可怜的一个，整日里靠辛辛苦苦为人缝衣换碗饭吃，然而，她桌上那个有缺口的瓶子里，整个夏天都插有她不知从哪儿弄来的鲜花。当我硬是送她一个碧绿的小花瓶时，她竟高兴地流出了眼泪。

还有那个小小的烟草店。那位掉光了牙齿的老店主，整天都在快乐地侍弄他的陶盆里一株不知其名的花草。我院外的那位农夫，让一片蜀葵在房子四周任其自然地长着。还有那些街头“小野孩儿”，也常常害羞地把脸贴在我门上，向我讨一束花儿。

不，我认为每个儿童的心田里，都能播下爱美的种子。尽管困苦的生活有时会将它扼杀，但它却是永生不灭的，有时它会在那些沉思冥想的人的心田里茁壮成长，对这些人来说，即使住进皇宫与黄帝共进晚餐也远非人生之最大乐趣。他们知道自己将永远不会满足，除非他们以某种方式找到了美，找到人生之最高境界。

13.“仓廪实则知礼仪，衣食足则知荣辱。”作者对此却表示了怀疑，作者为什么会怀疑请从正反两个

方面简要概括文中令作者产生怀疑的生活事例。(6分)

14.园丁的“快活”和“厌恶”反映出怎样的内心世界(4分)

15.“他的脸顿时明朗起来”“画家叹息一声”，画家先“明朗”而后“叹息”的原因分别是什么(6分)

16.在这篇文章中，作者对“美”有哪些思考(6分)

六、(8分 )根据要求完成17、18题。

少年科普小记者团是隶属于武汉科技报的团体，是武汉市最权威、最有影响力的学生社会实践团体之一。目前它已经覆盖武汉市70%的中小学，并在多所中小学挂牌成立科普报小记者站。少年科普小记者团拟面向全市在校中小学生招募小记者。你们学校响应号召开展了“我是小记者”为主题的综合性学习活动。

17.请你帮忙拟定小记者的4个报名条件。(4分)

18.假如你作为班长要在班级里向同学们宣传这次报名活动，准备就这次活动的意义用简明而得体的语言做一次发言。你会怎么说(100--120字，4分)

七、作文(50分)

19. 阅读下面的材料，按要求作文。

一批大学生到国家某部委实验室参观。部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问：“有绿茶吗天太热了。”给林晖倒水时，他轻声说：“，大热天的，辛苦了。”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都随意地用一只手接，只有林晖双手接过，并恭敬地说了一声：“您。”

两个月后，部委实验室录用了林晖。有些同学颇感不满，导师却说：“其实你们的机会完全一样，你们的成绩比他好，但是除了学习之外，你们需要学习的东西太多了，修养是第一课。”

请依据材料的整体语意立意，自拟标题，文章。除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，化名代替。

语文中考模拟试题答案

1. A 2. C 3. D 4. B

5.A(“对于地方人文道德建设有着决定性的作用”错，原文第 二段说的是“乡贤文化无疑是人文道德建设的重要资源”。)

6.C(C项中“其审视评价的视角其实与一般文化别无两样”的说法与原文意思不符，文中第四段说“评价乡贤文化应有切实的地方视角，以‘地方文化持有者的内部眼界’来„„”，由此可知，审视评价乡贤文化的视角与一般文化是有区别的。)

7.C(“如果文献流失、文物毁灭，乡贤文化自然就会随之消亡”的说法过于绝对，文中说“文献和文物使乡贤的道德精神‘看得见’，其实乡贤文化之所以产生影响，除‘目染’之外，还在于‘耳濡”’，由此可知，文献流失、文物毁灭只会让乡贤文化无法“看得见”，并不会使其消亡。)

8、C(工：善于) 9、D(重点在于抓住动词：戴、曳、穿、行、笑、识)

10、C(A、文中没有说他是害怕被杀才逃往山中;B、他在临川官舍住着不舒服，文中说他“意忽忽不自得”;D、他不是变哑了，是他自己不想再说话，“自是对人不交一言”，更不是疯病复发，早年的疯病也是假的。不存在复发的问题。)

11、译：有人拿着绫绢来(向他求画)，他就径直接受，说：“我把它当作做袜子的材料。”(划线处各1分，大意正确、语句通顺1分)

13.(1)园丁生活条件较好，然而对晚霞之美毫无兴趣。

(2)王妈妈、老店主、农夫、“小野孩儿”生活艰辛，然而都陶醉于花的美丽。

(两个要点，各3分)

14.园丁的“快活”是因为能干活赚钱，改变生活而感到满足;“厌恶”是因为他对自然美缺少感知和欣赏能力。 (园丁“快活”的最直接的原因是“昨晚美餐了一顿”，也就是生活改善带来的满足，而“厌恶”很显然是我干扰了他的劳动，与美无关，至少在园丁看来。还是要读懂题意和文章有关内容。)

15.(1)自己最欣赏的画终于有人欣赏，感到自己找到了艺术上的知音，所以画家的脸顿时明朗起来(3分)。(2) 真正的艺术并不受现在的人欢迎，自己迫于经济压力也只好创 作庸俗的作品(3分)。

16.(1)真正展现中国之美的是体现最崇高的思想和最高艺术追求的古典之美(2分);

(2)不被经济利益束缚才能追求到真正的美(2分);

(3)物质生活的好坏并不影响人们对美的追求(2分)。

17.示例：a、热爱新闻采访，对小记者工作充满热情。

b、善于沟通，有较强的表达能力和写作能力。

C、勇于挑战自己，秀出自己。

d、身体健康，有时间和精力参加活动。

18.(评分参考)共4分。意义2分。要求能阐明活动的意义，不少于两条。内容1分。要有对应的内容支撑活动的意 义。语言得体简明1分。

19.参照武汉市中考作文评分标准

生物《中考考什么》综合模拟试题三的题目

、选择题

1．一切生物都具有的生命活动是（ ）

A．基因重组 B．同化作用 C．反射活动 D．有氧呼吸

2．生物界在基本组成上的高度一致性表现在：①组成生物体的化学元素基本一致；②构成核酸的碱基都相同；③各种生物体的蛋白质都相同；④构成蛋白质的氨基酸相同。其中正确的是（ ）

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

3．以下对病毒的描述不正确的是（ ）

A．病毒不具有细胞结构 B．病毒不具有严整的结构

C．病毒不能在一般的培养基上生存 D．病毒不具有两种类型的核酸

4．下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（ ）

A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多

B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多

C．生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，内质网不发达

D．在叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多

5．已知Mn2＋是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶，缺Mn2＋植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（ ）

A．维持酸碱平衡有重要作用 B．维持细胞形态有重要作用

C．对调节细胞内的渗透压有重要作用 D．对维持生物体的生命活动有重要作用

6．谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（ ）

A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，5

7．若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，它具有的肽键个数和氨基酸是最少个数分别是（ ）

A．n和4 B．n－4和4 C．n和n－4 D．n－4和n－4

8．根据生物学的研究，一般认为蛋白质在生命活动中不能作为（ ）

A．营养物质 B．能源物质 C．调节物质 D．遗传物质

9．人体内的水分除来源于食物和饮料外，还可通过体内物质氧化等反应获得，下列四组细胞器在生命活动中都能产生水的是（ ）

A．线粒体和核糖体 B．内质体和核糖体 C．线粒体和中心体 D．线粒体和叶绿体

10．下列细胞分裂过程中，能用显微镜观察到染色体的是（ ）

A．蛙的红细胞 B．乳酸菌 C．蓝藻 D．变形虫

11．两个氨基酸缩合成二肽生成水，这个水分子中的氢来自（ ）

A．羧基 B．连接碳原子的氢 C．氨基 D．氨基和羧基中的氢

12．在细胞有丝分裂过程中，DNA分子的复制和分离发生在（ ）

A．间期和末期 B．间期和后期 C．间期和中期 D．前期和后期

13．标记的氨基酸注入豚鼠的胰腺，在下列结构中最先被标记的应是（ ）

A．高尔基体 B．粗面型内质网 C．线粒体 D．滑面型内质网

14．医生给低血糖休克病人在静脉注射50％的葡萄糖溶液，其目的主要是（ ）

A．供给全面营养 B．供给能源 C．维持细胞的渗透压 D．供给水分

15．变形虫可以吞噬整个细菌，这一事实说明了（ ）

A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜具有一定的流动性

C．细胞膜具有全透性 D．细胞膜具有保护作用

16．蛋白质分子能直接通过的结构有（ ）

A．线粒体膜和叶绿体膜 B．细胞膜和液泡膜 C．选择透过性膜 D．细胞壁和核孔

17．植物的花、叶、果实等的色素除绿色以外，其他色素大多分布在（ ）

A．细胞核内 B．液泡内 C．细胞壁上 D．高尔基体

18．生物学的研究，向微观方面的发展已深入到（ ）

A．生态学的研究 B．分子水平 C．细胞水平 D．亚显微结构

19．植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（ ）

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸

A．①④⑥ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑤

20．在细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（ ）

A．有丝分裂的前期 B．减数第一次分裂结束时

C．有丝分裂后期 D．减数第二次分裂中期

21．某动物卵细胞内染色体为m，其合子有丝分裂的后期，染色体数为（ ）

A．m B．2m C．3m D．4m

22．图3－1－1是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法正确的是（ ）

A．具有同源染色体的细胞只有②和③ B．动物睾丸中不可能同时出现细胞

C．③所示的细胞中不可能有基因重组 D．上述细胞中有8个染色单体的是①②③

23．若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在（ ）

A．分裂问期 B．分裂前期 C．分裂中期 D．分裂后期

24．人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行（ ）

A．无丝分裂 B．减数分裂 C．有丝分裂 D．减数分裂和有丝分裂

25．根据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（ ）

A．DNA的自我复制 B．自身的蛋白质合成

C．细胞质分成两部分的方式 D．是否出现星射线

26．基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，基因MM、Mm、mm的分开分别发生在：①精原细胞形成初级精母细胞的过程中； ②初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中；③次级精母细胞形成精子细胞的过程中； ④精子细胞形成精子的过程中（ ）

A．①②③ B．②②② C．③②③ D．②③④

27．IDNA→2DNA，这两个携带完全相同信息的DNA彼此分离发生在（ ）

A．细胞分裂间期 B．减数第一次分裂后期和有丝分裂后期

C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期和有丝分裂后期

28．控制细胞新陈代谢的中心是（ ）

A．细胞膜 B．细胞质基质 C．细胞核 D．细胞器

29．有丝分裂过程中，染色单体形成和消失的时期是（ ）

A．前期和后期 B．间期和末期 C．间期和后期 D．前期和末期

30．若人体内某一细胞正在迸行减数分裂，其内含有44个常染色体与两个X性染色体，则此细胞不可能是（ ）

①初级精母细胞 ②次级精母细胞 ③初级卵母细胞 ④次级卵母细胞 ⑤卵细胞

A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①⑤

二、填空与简答

1．根据细胞膜的化学成分和结构特点，分析下列材料并回答有关问题：

（1）1895年Overton在研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜十分困难。这表明组成细胞膜的主要成分有。

（2）1925年Gorier Grendel用丙酮提取红细胞膜的类脂，并将它在空气、水界面上展开，这时这个单层分子的面积相当于原来红细胞表面积的两倍。由此可以认为细胞膜由组成。

2．从某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网，放入含有放射性标记元素的氨基酸的培养液中，培养液中含有核糖体含有内质网完成其功能所需的物质和条件，很快连续取样，并分离核糖体和内质网，测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如图3－1－2所示。

请回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖体上大量积累最可能的解释是。

（2）放射性氨基酸在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释是。

（3）实验中，培养液相当于细胞中的。

3．下面表示生物体内的三个生理过程，请回答：

（1）过程①中Y代表的物质是，X代表的物质是，这个过程中的Y表现出性。

（2）过程②中Y代表的物质是，X代表的物质是，这一过程中的Y表现出性。

（3）过程③中Y代表的物质是，X代表的物质是，这一过程中Y表现出性。

（4）①、②和③过程中的物质Y，都是在细胞中的中合成的。

4．炭疽热病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的传染病，原本是一种在食草动物如羊、马、猪等动物身上发作的疾病。人类对炭疽病普遍易感，从传染途径可以分为皮肤型、肠型、肺型三种。皮肤型炭疽是通过皮肤损伤而感染的，肠型炭疽则是通过胃、肠粘膜损伤而致，肺型炭疽则通过吸入炭疽芽孢而致。

由于炭疽杆菌容易部署而且杀伤力强，一些国家使用炭疽杆菌制造生化武器。美国技术局认为，如果用飞机把100kg炭疽杆菌的培养液酒在华盛顿上空，就会造成100万人死亡。因此，自从佛罗达州10月3日发现了近25年来美国第一例吸入性炭疽热以来，炭疽热病在美国造成了高度的心理恐慌。请回答下列问题：

（1）炭疽热的病原体是（ ）

A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．放线菌

（2）炭疽杆菌的同化作用类型为（ ）

A．自养型 B．异养型 C．需氧型 D．厌氧型

（3）炭疽热病的传染途径可能有（ ）

①通过食物传播 ②通过空气传播 ③通过接触传播 ④通过血液传播

A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②③④

（4）一位科学家在显微镜下观察到，载玻片上每单位面积平均有50个炭疽杆菌，把此载玻片放在液体培养液中培养4小时后将其稀释10倍，再放到相同条件的显微镜下观察，发现每单位面积平均有80个炭疽杆菌。则①炭疽杆菌增殖的方式为；②炭疽杆菌每分裂一次的平均时间为。

（5）炭疽杆菌在结构上与人体细胞相比，有什么区别：_

5．图3－1－3a表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题：

（1）在胰腺细胞内部，酶的合成场所是；对酶进行加工和包装的场所是。

（2）将酶运输到加工场所的细胞器是。

（3）除分泌小泡外，参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构还有。

（4）酶颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量，与ATP合成极为密切的细胞器是。

6．胰岛素是一种蛋白质分子。现有如下材料：

①胰岛素含有2条多肽链，α链含有21个氨基酸，β链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过2个二硫键（二硫键是由2个－SH连接而成的）连接，在α链上也形成1个二硫键，图3－1－4b所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。

②不同动物的胰岛素的氨基酸组成有区别，现将人和其他哺乳动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下：

猪：β链第30位氨基酸和人不同；

马：β链第30位氨基酸和α链第9位氨基酸与人不同；

牛：α链第8、9、10位氨基酸与人的不同；

天竹鼠：α链有8个氨基酸、β链有10个氨基酸与人不同。

根据材料回答：

（1）胰岛素分了中含有肽键个。

（2）这51个氨基酸形成胰岛素后，分子质量比原来减少了。

（3）人体中胰岛素的含量过低，会导致相应的病症，其治疗办法不能口服胰岛素，只能注射，原因是。

（4）前面所示的哺乳动物和人的胰岛素都由51个氨基酸构成，且在氨基酸组成上大多相同。由此可以得出的结论是。人与这几种哺乳动物胰岛素组成上差异的大小反映了。

（5）如果要为糖尿病病人提供代用品，最适宜的是取用哪种动物的胰岛素？。

7．如图3－1－4是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题。（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）

（1）图中代表DNA相对数量变化的曲线是。

（2）图中从0～8时期表示细胞的分裂过程。

（3）细胞内含有同源染色体的区间是和。

（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞中的DNA分子数在1～4时期为个。

（5）着丝点分裂分别在横坐标数字的处进行。

（6）基因突变往往发生在区间代表的时期；基因重组发生在区间代表的时期。

（7）在动物体内，1～4时期的细胞称为细胞；5～7时期的细胞称为细胞；8时期的细胞称为；8以后进入阶段。

8．根据图3－1－5，回答下列问题：

（1）若A、B两图为同一生物体的两个细胞，则A细胞处于分裂的后期，B细胞处于分裂的后期，该生物的一个染色体组含有个染色体。

（2）若某生物正在进行减数分裂的细胞中的染色体状况如图A所示，则该生物是倍体，其体细胞中有染色体。图A中含有条染色单体。

（3）若某生物的细胞正在进行有丝分裂，其染色体状况如图B所示，则该生物是倍体，其体细胞中有染色体。

（4）①号与⑤号染色体原为；①号与④号染色体称为_

若①号染色体上有一个基因A，⑤号染色体上的相对基因为a，则可能的原因是。

学科内综合·生物

一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

B

A

B

A

D

B

B

D

A

D

D

A

B

B

B

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

D

B

B

C

A

D

C

A

C

C

C

D

C

C

D

二、填空与简答

1．（1）脂类（磷脂） （2）两层磷脂分子

2．（1）核糖体是蛋白质合成的场所 （2）蛋白质进入内质网中 （3）细胞质基质

3．（1）载体；能够以主动运输或协助扩散方式进入细胞的物质；选择性；

（2）抗体；抗原；特异性；（3）酶；参加反应的物质；专一性；（4）核糖体

4．（1）B；（2）B；（3）A；（4）分裂生殖；1小时；（5）具有细胞壁；没有成形的细胞核；没有复杂的细胞器。

5．（1）核糖体；高尔基体（2）内质网（3）细胞膜（4）线粒体

6．（1）49；（2）888；（3）胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会被消化而失去疗效；

（4）哺乳动物与人都具有共同的原始祖先，人与它们的亲缘关系的远近不同；（5）猪

7．（1）A；（2）减数分裂；（3）0～4，8～13；（4）40；（5）6和11；（6）0～1和8～9，3～4；（7）初级性母细胞；次级性母细胞；受精卵；卵裂。

8．（1）有丝；减数第二次；2（2）四；8；0（3）单；2（4）姐妹染色单体；同源染色体；基因突变

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